座間市立相模中学校

　本校の学校教育目標である「自ら学び考え、豊かな創造力を育み、社会貢献ができる生徒の育成」の達成に向けて次の３つのグループに焦点をあて、研究を進めている。

①日常生活との関わりに重点を置いた課題設定

　以下の４つのSDGｓのテーマの中から、自分で研究したいものを選ばせ、グループで今後研究・調査を進めていく。

「６　安全な水とトイレを世界中に」「１３　気候変動に擬態的な対策を」「１４　海の豊かさを守ろう」「１５　陸の豊かさも守ろう」

　さらに、１学年の学習内容「物質　いろいろな気体とその性質」では、気体が発生するものとして、発砲入浴剤や排水溝洗浄剤、パチパチと音がする菓子など生徒が身近に感じるものを使用し、生徒たちが実験を計画し、実験を行った。「エネルギー　光による現象」では、反射の法則を利用したものとして、カーブミラーの仕組みを作図しながら説明した。

②他者との対話で思考を深め、協働的な課題解決場面の設定

　実験後の考察を明確にした上で、根拠をもとに表現できた。また、他者との会話から得た新たな考えから違いを発見し、個人で次に繋がる疑問として振り返りを行うことができた。

③知識や言葉を「つなぐ」学習場面の設定

　実験では一人ひとりの役割分担を与え、グループ討議を通して学習内容の知識をつなぎ合わせることにより、課題解決へ結び繋げた。